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                  “跳房子” 交规

                  发布时间:2017-09-29 09:35:55 作者:管福泉 来源:本站原创 浏览次数:

                  Samper是哥伦比亚麦德林新招募的交通警察aaa。在桑佩尔的任命开始时aaa,麦德林的交通秩序非常混乱aaaaa。他看着他的眼睛aaaaa,匆匆忙忙aaa。然而aaa,令他高兴的是aaa,麦德林市议会已经注意到了这个问题aaaaa,并为全面更新城市的公共交通设施做出了巨大努力aaa。这个城市的快速公交aaa,轻轨和空中缆车都可以使用aaa,三者都有所改变aaaaa。对麦德林市民来说aaaa,高效aaaa,安全aaaaa,舒适的公共交通设施应该非常方便aaaa。然而aaa,他没想到的是aaaa,政府所做的一切努力都没有改变麦德林交通的混乱状况aaaa。

                  在道路工作期间aaaa,桑佩尔慢慢发现了问题的症结所在:驾驶员没有认真对待交通法规aaa。这个答案得到了他的主人西蒙的肯定aaa。有一天aaa,桑佩尔和西蒙谈到了混乱的道路交通aaaaa。他问西蒙:“师父aaaaa,你认为麦德林交通紊乱的原因是什么aaa?”西蒙大师沉思了一会儿aaa,然后对他说:惩罚措施的问题aaa。你看aaaa,麦德林交通紊乱的大部分原因都是人为因素造成的aaaa,比如人们经常急于开车aaa,砸红灯aaa,看短信或开车时打电话aaa,非法转身aaaa,超速......“/p>

                  “如果不存在交通违规行为aaaaa,司机会受到惩罚吗aaaaa?”桑佩尔问道aaaaa。

                  “惩罚aaaa?目前aaa,除了让司机一遍又一遍地看着刚刚起步的交通事故纪录片aaaa,我们怎能惩罚他们aaaa?法律不允许我们罚款aaa,也不能撤销他们的驾驶执照aaaaa。”西蒙不情愿地说道aaaa。

                  “没有办法aaaa?”桑佩焦急地问道aaaa。

                  “肯定有办法aaaaa,但政府没有想到它aaa。此外aaaa,这不是我们的事aaa。年轻人aaaaa,冷静下来aaa,做好你的工作aaaa。”西蒙建议道aaa。

                  “嗯aaaa,我知道aaa。”虽然桑佩尔这样说aaa,但他暗中发誓要找到一种方法来纠正麦德林的交通秩序不佳aaaa。

                  之后aaa,Samper几乎每天下班后去图书馆检查大量书籍和材料以找到解决方案aaaaa。然而aaaaa,经过数月的努力aaaaa,他仍然没有任何线索aaaa。去图书馆访问信息是行不通的aaaaa。他开始通过社交软件在线收集解决方案aaaaa。然而aaaa,尽管有许多人在线支持他aaa,但很少有解决方案可以提出解决方案aaaaa。经过一番折腾aaaa,桑佩尔有点绝望aaaa。他觉得他能做的就是按照西蒙大师的说法“做好自己的工作”aaaaa。这是一年多了aaaaa。由于他出色的工作aaaa,该局安排他在中国交流和学习aaaaa。

                  在中国的交流学习期间aaaa,桑佩尔参加了由当地一所小学的交警队组织的“学习和育儿活动”aaa。在这种情况下aaaa,一个名为“跳房子”的游戏引起了他的注意aaaa。在比赛开始之前aaaa,交警队的警察在前面画了需要“跳”在地上的房子aaaaa,标志着每个房子的交通管制aaaaa。在游戏过程中aaaaa,孩子读取密码aaaaa,父母根据孩子读取的密码跳入相应的房子aaaaa。不要看这只是一个有趣的游戏aaaaa。你可以在一轮比赛中进行比赛aaaa。孩子和父母都累了aaaa,出汗了aaa。这个场景让Samper突发奇想:为什么不使用这种方法来惩罚麦德林的交通违规aaa?

                  回到家后aaaaa,Samper找到了Simon大师aaaa,向他解释了他的想法aaaa,并得到了Simon的支持aaaaa。于是两人开始利用业余时间制定计划aaaaa。经过不断的试验和修改aaa,他们最终设计了一个带有各种交通标志的彩色垫子和相应的交通指示卡aaaaa。

                  两人高兴地将“跳房子”交通规则公共教育游戏活动提案交给了麦德林市交警局负责人aaaa,他知道在看完提案后aaa,雷恩直接退回了aaa。说桑佩尔和西蒙很尴尬aaaaa。 Samper想要争辩aaa,但Simon已经停止了aaaa,因为Simon知道一旦Rennes局长做出决定aaa,它就不会改变aaaa。导演Rain的“冷水”倾注了Samper和Simon的心冷aaaaa,他们不得不重返工作岗位aaaa,不再提及建议aaaaa,但Samper并没有放弃aaa。

                  桑佩尔偶然参加了由麦德林市议会组织的研讨会aaa。在座谈会上aaaa,他再次提出了“跳房子”交通规则公益教育游戏活动的提案aaa,并立即引起了大家的热烈讨论aaa,其中表示同意aaa,但也不屑一顾aaa,谁也无法说服任何人aaaaa。其中aaaaa,古铁雷斯市长没有表达他的立场aaaa。

                  研讨会结束后aaa,桑佩尔带着“跳房子”交通规则公开教育游戏活动提案前往市长aaaa。在市长办公室外等了两个多小时后aaaaa,他有十分钟的时间采访市长aaaa。在这场十分钟的交流中aaa,Samper的“跳房子”交通规则公共教育游戏成功地触及了Gutierrez市长aaa,并有机会尝试了一周aaaa。

                  一旦“跳房子”交通规则公共教育游戏启动aaaaa,它立即引起了社会的广泛关注aaaa。许多交通违法者认为这种惩罚措施非常有创意和简单aaaaa。他们几乎愿意接受惩罚并愉快地进入“跳房子”游戏aaaa。然而aaaa,在比赛结束后aaaa,所有这些交通违法者都出汗并且气喘吁吁aaaaa,所有这些都是交通标志的迹象aaaaa。他们从不敢一次又一次地违反交通规则aaaa。通过这种方式aaaaa,麦德林的混乱交通秩序终于显着改善aaaa。

                  由于“跳房子”交通规则公共教育游戏带来了良好的效果aaa,它在市议会召开时作为具有绝对优势的“交通规则”通过aaaa。如今aaaa,“跳房子”交通规则公共教育游戏已成为麦德林市的规则之一aaa。行动结束后aaaaa,该市的交通违规行为明显减少aaaa。

                  Samper还被授予麦德林“十大交通警察”荣誉称号aaaa,为“跳房子”交通规则提出公益教育游戏aaaa。

                  事实上aaa,生活中的许多问题与麦德林的混乱交通秩序是一样的aaaa。有办法解决它aaa。关键在于我们是否具有创造性思维和勇于突破的勇气aaaaa。

                  (本文发表于《青少年法治教育》小学第6期)


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